Auteur : muriel

Transformer collectivement l’activité enseignante de l’enseignement de l’oral : une mise en tension des normes individuelles, collectives et institutionnelles

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Aline Zurn Grillon Patrick Chapuis Coordinateurs pédagogiques au Département de l’Instruction Publique Genève, Suisse Présentation Comme le soulignent Ria et Leblanc (2011), « la conception de la formation des enseignants peine à sortir de...

Activité, valeurs et savoirs au fil d’une trajectoire :  contributions de Yves Schwartz et de l’ergologie aux études sur travail et éducation au Brésil

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Wanderson Ferreira ALVES Université Fédérale de Goiás-Brésil Introduction Le but de ce texte est de mettre en évidence certains aspects des contributions de l’ergologie au champs d’études sur travail et éducation au Brésil. Pour...

Temporalités imposées par les horaires de travail : quel temps reste-t-il pour penser l’activité et ses alternatives ?

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Liliana Cunha Centro de Psicologia da Universidade do Porto, Portugal Denise Alvarez Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal Fluminense (UFF), Rio de Janeiro, Brésil Marianne Lacomblez Centro de Psicologia da...

Quand une organisation de travail devient apprenante dans un contexte de réorganisation et de conduite du changement : quelle approche de l’activité ?

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Martine POULIN  Ingénieure de recherche – chercheure associée au Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD) Résumé Quand les organisations de travail font l’objet de changements, de transformations, les premières réactions...

Trabalho em Coworkings: entrelaçamento teórico-reflexivo a partir da concepção de atividade

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Gislene Feiten Haubrich Universidade Feevale Ernani Cesar de Freitas Universidade Feevale Contato: gisleneh@gmail.com Considerações Iniciais As sociedades têm se transformado. Ancoradas nas mais diferentes abordagens discursivas, constituem-se como elementos complexos, heterogêneos e ativos. A...

Changer simultanément le travail, les savoirs et la vie économique et sociale : la co-production dans les espaces intermédiaires normatifs

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Coutellier Jérôme Directeur adjoint formation initiales ESPE Toulouse Midi-Pyrénées jerome.coutellier@univ-tlse2.fr Duc Marcelle MCF Sociologie, laboratoire Certop, Université Toulouse Jean Jaurès duc@univ-tlse2.fr Rollin Jacques Ancien responsable de dispositifs de formation pour l’encadrement chez Orange ; Président...

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